DA. GEOGRAFÍA E HISTORIA. 3 SECUNDARIA. REVUELA. ARAGÓN

DA. GEOGRAFÍA E HISTORIA. 3 SECUNDARIA. REVUELA. ARAGÓN

MATA CARRASCO, ALFREDO DE LA / ROMERO, INMACULADA / MESEGAR DOMINGO, MANUEL / EQUIPO EDITORIAL SM,

19,62 €
IVA incluido
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Editorial:
EDICIONES SM
Año de edición:
2024
Materia
Infantiles y juveniles
ISBN:
978-84-1182-482-8
Encuadernación:
Otros

LOS INICIOS DE LA EDAD CONTEMPORÁNEA
La época de las revoluciones liberales
1.1. El final del Antiguo Régimen
1.2. El liberalismo y las revoluciones
1.3. La Europa de las naciones
La industrialización y el imperialismo
1.4. La Revolución Industrial
1.5. La sociedad industrial
1.6. El imperialismo
UN MUNDO EN CONFLICTO
Guerra y revolución
2.1. La Primera Guerra Mundial
2.2. La Revolución rusa
2.3. El período de entreguerras
Hacia una nueva guerra
2.4. Los totalitarismos
2.5. La Segunda Guerra Mundial
España. De la monarquía a la Guerra Civil
2.6. España: monarquía y república
2.7. La Guerra Civil
LA ERA DE LA GUERRA FRÍA
El mundo bipolar
3.1. La Guerra Fría
3.2. Capitalismo y comunismo
3.3. La descolonización
EL MUNDO ACTUAL
Retos del mundo actual
4.1  Unión Europea
4.2. Hacia una nueva era
4.3. Hacia el siglo XXI
GEOGRAFÍA ECONÓMICA
La actividad económica
5.1  Las claves de la acrividad económica
5.2  El funcionamiento de la actividad económica
Las actividades agrarias
5.3  Las claves del sector primario
5.4  Los paisajes agrarios y su transformación
Actividades y paisajes industriales
5.5  El sector secundario: la minería y energía
5.6  El sector secundario: la industria y su evolución
5.7  La industria: características y localización
Los servicios
5.8  Los rasgos del sector terciario
5.9  Las actividades terciarias

Analizar la realidad pasada y presente (o histórica y geográfica) de nuestro planeta y hacer uso de las herramientas adecuadas para que ese análisis sea lo más crítico y objetivo posible. 
Revuela lo consigue mediante: 
Estableciendo un diálogo entre los alumnos que permita resolver los problemas que plantea la realidad analizada. 
Exponiendo casos y situaciones que contextualicen la realidad histórica y geográfica del planeta. 
Valorando el trabajo en equipo como fundamental. 
Conociendo el pasado podemos entender el presente.

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